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ML1121-08_【智慧健康永續系列】社會永續實務–永續探險家(二)

 

112-1【微學分課程】智慧健康永續微學分系列

ML1121-08-社會永續實務–永續探險家(二)

 

  • 授課教師:企管系黃柏凱老師、陳映羽老師
  • 人數:15/20
  • 上課時間:10/25(09:00-12:00)、11/01(09:00-12:00)
  • 地點:5816教室

 

課程進行方式:演講講座|實作工作坊

近年來因氣候變遷、資源短缺、生態破壞等因素,使得「永續發展」成為全球關注的課題,也使得永續發展目標、ESG、碳排放等各種專有名詞開始出現,伴隨一連串國際商業行動、政府政策,不斷提升大家對於ESG之關注度,也突顯SDGs各永續發展目標的重要性,這些專有名詞已逐漸成為企業與國際對接的重要語言。 

為讓學生能明確瞭解永續經營與ESG之重要性,也與最新世界趨勢接軌,創造未來就業之競爭優勢,本課程將分為兩期,第一期課程針對ESG的概念釐清,以牌卡遊戲的方式,帶領學生更加深入的認識ESG議題,包括企業與國家現今的努力重點。而第二期課程則是針對第一期所學之基礎進行應用,讓同學走出教室,戴上ESG的眼鏡看一看周遭的環境,了解執行ESG的實務上面臨哪些痛點?要解決這些痛點,又該如何進行?是否可以藉由創業來導出新的商業模式,進而引導同學了解創業的過程,寫出創業企劃書。

本課程將藉由這一連串課程分組活動、遊戲與工作坊演練,協助學生從日常生活逐步理解ESG的基礎概念,從己身出發來剖析環保、永續、CSR與ESG等議題對家庭、企業,乃至於國家發展之的重要性,並針對現在產業所面臨的困境找出解答,從而進行創業企劃的發想,完整的串接ESG學習到創業。 

教學目標:

  1. 培養學生對企業社會責任和可持續性議題的興趣和批判思考能力。
  2. 提供實際案例和工具,幫助學生應用ESG和永續經營原則。
  3. 透過小組討論與遊戲工坊實際演練,並分享心得和討論。
  4. 協助學生學習觀察與發問,從而針對消費者需求進行創業計畫。
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